(Institución Universitaria Esumer, 2013-12) Arrubla Zapata, Juan Pablo
En Colombia el Marketing ha sido considerado como un elemento no esencial en los planes de
estudio y políticas de las instituciones educativas públicas o gubernamentales. Por oposición a
esta concepción tradicional, el número de empresas educativas de carácter privado, que están
desarrollando propuestas de investigación e implementación de estrategias y actividades, que
tienen como finalidad identificar y comprender las necesidades empresariales, los fenómenos
sociales, la complejidad y las oportunidades económicas, tanto a nivel regional como nacional,
para diseñar programas académicos que respondan a estas necesidades, es cada vez mayor.
