La gestión del conocimiento en instituciones de educación superior (IES) de Medellín.

dc.contributor.authorUribe Acosta, Andrés Felipe
dc.date.accessioned2018-03-20T20:50:23Z
dc.date.accessioned2019-07-17T23:24:43Z
dc.date.available2018-03-20T20:50:23Z
dc.date.available2019-07-17T23:24:43Z
dc.date.issued2013-12
dc.descriptionhttp://revistas.esumer.edu.co/index.php/escenarios/article/view/62/81es_ES
dc.description.abstractLa Gestión del Conocimiento es una disciplina relativamente nueva, disciplina que ha tomado importancia debido al valor que genera el conocimiento en el contexto organizacional y empresarial. Este artículo presenta el estado actual de la Gestión del Conocimiento que se hace en algunas instituciones de Educación Superior (IES) de la ciudad de Medellín, a partir de un análisis situacional, desde la caracterización de la información obtenida por las fuentes primarias, en este caso, los responsables del área en cada institución; en donde se encontró gran diversidad conceptual sobre el tema, evidencias de los sistemas de gestión, impactos, aplicaciones y dificultades desde la administración, producción y transferencia del conocimiento. Evidenciando, además grandes vacíos en estas organizaciones, donde la aplicación de la Gestión del Conocimiento se queda en el plano de la transferencia.es_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.esumer.edu.co/handle/esumer/357
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherInstitución Universitaria Esumeres_ES
dc.publisher.facultyNAes_ES
dc.publisher.programNAes_ES
dc.rightsAcceso completoes_ES
dc.subjectCONOCIMIENTOes_ES
dc.subjectINSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIORes_ES
dc.subjectTRANSFERENCAes_ES
dc.subjectGESTIÓN DEL CONOCIMIENTOes_ES
dc.titleLa gestión del conocimiento en instituciones de educación superior (IES) de Medellín.es_ES
dc.typeArticlees_ES

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