Gallego Restrepo, Francisco Javier2020-05-042020-05-042016https://repositorio.esumer.edu.co/handle/esumer/1889http://revistas.esumer.edu.co/index.php/merc/article/view/97En el sector educativo, específicamente en las universidades, cuando hablamos de currículo siempre lo asociamos con un programa o carrera, lo entendemos como una colección de asignaturas o módulos didácticamente ordenados en el tiempo y el espacio, en el cuál, estudiantes y docentes interactúan para lograr sus objetivos. En este manuscrito se propone mirar este concepto desde una óptica más holística, incluyente y como desde la Institución Universitaria Esumer se concibe ésta.esAcceso completoCURRÍCULOSOSTENIBILIDADDESARROLLOMODELO DE PROFESIONALDIDÁCTICAArticle