Evaluación económica y social para la implementación de la escuela de formación de participación en los procesos de planeación local y presupuesto participativo de la ciudad de Medellín

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dc.contributor.advisorOrtiz Rendón, Paola Andrea
dc.contributor.authorRamírez Caneba, Johana Cristina
dc.date.accessioned2020-11-03T21:54:50Z
dc.date.available2020-11-03T21:54:50Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEste proyecto tiene como finalidad, presentar los resultados del estudio de evaluación socio económica para la implementación de la escuela de formación ciudadana del presupuesto participativo de la Ciudad de Medellín, para lo cual, se recurre a la realización de diferentes estudios que ayuden a definir la viabilidad del proyecto, estos son: análisis sectorial, análisis de mercados, estudio técnico y por último la evaluación social y económica.es_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.esumer.edu.co/handle/esumer/2418
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherInstitución Universitaria Esumeres_ES
dc.publisher.facultyFEMes_ES
dc.publisher.programEspecializacion en Gerencia de Proyectoses_ES
dc.rightsAcceso completoes_ES
dc.subjectPARTICIPACIÓN CIUDADANAes_ES
dc.subjectFORMACIÓN CIUDADANAes_ES
dc.subjectPRESUPUESTO PARTICIPATIVOes_ES
dc.subjectCOSTOS EVITADOSes_ES
dc.titleEvaluación económica y social para la implementación de la escuela de formación de participación en los procesos de planeación local y presupuesto participativo de la ciudad de Medellínes_ES
dc.typeTesises_ES

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EVALUACIÓN SOCIAL Y ECONÓMICA PARA LA FORMA CIÓN_DE_PARTICIPANTES_EN_LOS_PROCESOS_DE_PLANEACIÓN.pdf
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